Reflexión # 13

     Esta semana estuvimos trabajando con Microsoft Excel. Había utilizado anteriormente excel para hacer tablas y para realizar un libro de registros. El vocabulario para mí fue un repaso de lo que ya sabía, pero en la práctica fue diferente. Aprendí muchas cosas utilizando este programa. Excel ahora mucho tiempo en hacer los cálculos y más aún cuando tienes un grupo grande de estudiantes o varias clases. Sé que lo voy a usar cuando realice mi práctica en agosto de 2013.

Reflexión # 12

     Esta semana estuvimos observando los videos que realizamos con voiceover. Aprendí mucho sobre lo que se puede y no se puede hacer. También me dí cuenta que quizás podría ser más creativa y poner más imágenes para captar la atención del público. La próxima vez tendré que trabajar con mi voz y acentuarla ya que sonaba aburrida.
     También tuvimos una lección sobre el diseño instruccional. Me pareció interesante ver el de Gagñé y Briggs por que es muy diferente. Había trabajado anteriormente con el diseño ASSURE y recientemente había visto el de Dick, Carey y Carey en la clase de evaluación. Me gusta tener distintos puntos de vista por que así me instruyo y puedo elegir un modelo que funcione para mí.

Trabajo Investigativo Sobre El Plagio

En este trabajo estuvimos hablando sobre lo que es la propiedad intelectual y el plagio. A través de este trabajo pude entender lo que era la propiedad intelectual y los derechos de autor. Siempre había pensado que estos dos conceptos eran sinónimos. También puede entender que hay distintas leyes acerca de la propiedad intelectual y los derechos de autor. En la universidad nos orientan sobre lo que es el plagio y sus consecuencias. En la clase de psicología experimental y seminario en la psicología es donde tuve que hacer mas énfasis en citar las fuentes correctas.

Reflexión # 11

      Esta semana estuvimos haciendo presentaciones en PowerPoint con voice over (o voz grabada). Este tipo de presentación permite compartir la información de una manera fácil. No hay que memorizar completamente la presentación ya que lo puedes leer. Yo bajé el programa Cam Studio  y seguí todas las recomendaciones que habían en el tutorial. Cuando comencé a grabar la pantalla comenzó a cambiar de colores rápidamente. Tuve que quitar el programa, des instalarlo y luego darle un restart a mi computadora para que se le quitara. Luego intenté usar Screenr para hacer la presentación. Usar sreenr me resultó mas fácil de lo que pensaba. Pude compartir mi video en Youtube rápidamente.
     También tuvimos una lección sobre lo que es el Freeware y el Opensource. Mi presentación era de el Freeware así mucha de la información ya la sabía. Sin embargo pude entender mejor lo que era un Open Source y ver algunos ejemplos del mismo. Me llamó mucho la atención el Sketch Up, por que no pensé que hubieran programas de este tipo gratuitamente.

Reflexión # 10

Esta semana estuvimos trabajando con Google Forms, Any meeting y con Flubaroo. Me gustó trabajar con Anymeeting por que éste tiene muchas herramientas útiles como encuestas, permite compartir archivos y la pantalla. También tienes la opción de tener un chat para los participantes o que solo te vean. También puedes grabar la conferencia por si la necesitas en el futuro. Anymeeting es diferente y fácil de usar. Se puede usar para las reuniones en grupo, para una videoconferencia, para una clase o para comunicarte con otras personas.
En la clase pasada trabajamos con Flubaroo que es una herramienta que agregas a Google Forms y te permite corregir el examen o assessment que los estudiantes han trabajado. También permite enviar los resultados individualmente a los estudiantes. Pienso que es bien útil por que economiza el tiempo para los maestros y pueden usar ese tiempo para desarrollar la próxima clase. También permite que el maestro lo utilice a menudo por la rapidez de la corrección del mismo. Teniendo en cuenta que no abuse del mismo para que haya mas variabilidad en las técnicas de avalúo.

Reflexión # 9

Esta semana estuvimos trabajando con una aplicación de Google, forms. En mi clase de evaluación me habían hablado anteriormente sobre este sistema para crear exámenes online. La había usado para contestar un examen y encuestas de los compañeros, pero nunca para redactar. Me gustó la forma en que puedes hacer distintos tipos de reactivos como el escoge, llena el blanco, tablas y escalas lickert. También se pueden poner distintas plantillas para que sea mas atractivo. Considero que fue divertido trabajar en Google Forms. Va a ser muy útil para mis futuras clases.

Ejemplo de Prueba